ALASCA — A técnica de pesca adotada por uma ursa-parda no Parque Nacional e Reserva Katmai está sendo repetida por seus filhotes. Conhecida como nº 284 ou Electra, ela foi registrada enquanto caminhava pela água e mostrava aos dois jovens como se movimentar e capturar alimento.
O registro ocorreu no fim da temporada de salmão, período em que os ursos ainda encontram grande oferta de comida antes da Semana do Urso Gordo. As imagens foram divulgadas pelo Explore.org.
Uma habilidade transmitida pela família
A maneira escolhida por Electra não surgiu com ela. Sua mãe, a ursa nº 708, chamada Amelia, costumava ficar de pé e avançar dentro da água durante a pesca. Electra adotou o mesmo comportamento, que também foi observado em um de seus filhotes já adultos, o urso nº 901.
A aprendizagem entre os ursos envolve a observação dos adultos e a tentativa de repetir o que eles fazem. Nesse processo, os filhotes desenvolvem habilidades ligadas à procura de comida, à captura de presas e à escolha de locais protegidos para construir tocas.
Outros animais do parque usam estratégias diferentes. O macho adulto nº 164, conhecido como Bucky Dent, costuma permanecer na área mais profunda da piscina natural abaixo da cachoeira de Brooks Falls. A posição permite capturar salmões que chegam ao local, saltam ou descem pela queda-d’água.
Histórico de Electra
Electra nasceu em 2008 e faz parte de uma linhagem conhecida no parque. Ela é filha de Amelia e provavelmente neta do urso nº 468, chamado Reggie. Os primeiros registros feitos pelos guardas-florestais ocorreram em 2011, quando ela ainda era jovem.
A ursa teve pelo menos três ninhadas, em 2016, 2020 e 2026. Além dos dois filhotes atuais, vistos diversas vezes ao lado dela durante o verão, o parque já identificou os ursos adultos nº 901 e nº 384, descendentes de Electra.
Durante julho, sua pelagem costuma variar do loiro escuro ao marrom médio. No outono, os pelos tendem a adquirir uma tonalidade marrom mais uniforme. Electra também tem uma corcova evidente nos ombros e o focinho afilado.
